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高三作文备考素材推荐2（第5页）

⑶阅读下面的材料，根据要求作文。

一些人去山里玩耍，下山的时候，面前出现一条羊肠小道，像是山民常走的捷径。大家很高兴，决定沿此道尽快下山，远远地就看见山下的停车场，果然是条捷径！正当大家庆幸时，眼前出现一道断崖，而捷径在此一拐，伸向远方的一座小山村。大家一筹莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一条小道……曲曲弯弯地，浪费了许多力气才到达目的地。

山民知道每一条捷径通向何方，他们走起来，就是捷径；而我们追求“捷径”的心态，一开始就是踏上弯路的前兆。有时，走捷径也是需要经验的。就像羚羊，只知道有捷径可过河，却不知道那里有鳄鱼，这时的“捷径”，只怕比弯路更“弯”。

读了这则故事，你对“捷径”与“弯路”的关系有什么认识和体会？请就“捷径与弯路”这个话题写一篇文章。

[注意]1、所写内容必须在这个话题的范围之内。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。

【写作提示】

①走弯路的经验是寻求捷径的重要条件

②别人的捷径可能是自己的弯路

③貌似捷径实是弯路

④欲速则不达

⑤不经历山重水复就体会不到柳暗花明的喜悦（当今的父母为孩子营造了优越的生活条件，铺造了一条捷径，但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化，从而无意识中把孩子送上了弯路）

相关材料：

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（勤学苦练便是走向成功彼岸的捷径）

★在别人照亮的属于他的捷径上，你又何必再点上自己的一盏灯！（别人的捷径未必适合自己）

★现有的捷径是在前人摸索过太多的弯路总结出来的，如果我们只贪图捷径的方便快捷，而忽略了去走新的弯路，那么我们又如何获得新的捷径去方便自己与后人呢？

★“捷径”是固定不变的，但时代在变，社会环境在变，如果因循守旧，不知变通，那么这些捷径都会成为影响甚至阻碍我们前进的弯路。（终南捷径：古代有位叫卢藏用的一心想做官，假为隐士，住京城附近的终南山，后果被召用。后人也人有效仿，今天甚或有人把入党当作做官的终南捷径，虽说暂时走向了成功，但正义的力量是绝对不会容许他得逞太久的。）

★捷径并不是智者的座右铭，而弯路也不是愚者的化身。

⑷阅读下面的材料，根据要求作文。

汉钟离到人间传授法术，指导人们如何“点石成金”。人们蜂拥而来求艺，惟独吕洞宾问道：“点石成金之后，金子还会变回石头吗？汉钟离答曰：“会，但那是3000年之后的事情了。”吕洞宾大惊失色：“如果有人3000年后本想靠着一块金子来度日，但金子却变回了石头，那岂不害了人家!这法术万万学不得!”吕洞宾拒绝学“点石成全”的法术——他刚一拒绝，便成了仙。

以上是一则神话传说。现实生活中，企盼能学会“点石成金”术的人可谓多矣!请就“拒绝与获得”这个话题写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的神话传说，考生在文章中可用也可不用：②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

【写作提示】

农人说：一花一世界。佛家说：一叶一菩提。这则神话传说告诉我们，你只有拒绝浮躁，才能获得丰厚；只有拒绝平庸，才能愈加卓越；只有拒绝路边的花草，才能获得前方的通途；只有拒绝假、恶、丑，才能获得真、善、美。拒绝与获得之间需要你作出理性的思辨。在具体写作过程中，若选择记叙文体，可用鲜活的形象和跌宕的情节昭示主旨；若选择议论文体，可用经典的论据和缜密的论述阐述主旨：若选择另类文体，可用精妙的构思和独特的行文演绎主旨。只要能紧扣文题的主旨，放飞你的写作才情，均可连缀成文。参考拟题；拒绝与获得；生如夏花。

⑸阅读下面的材料，根据要求作文。

乌龟和兔子争论谁跑得快。他们约定了比赛的时间和地点，就出发了。兔子自恃天生腿快，对比赛毫不在意，竟躺在路边睡觉去了。乌龟知道自己走得慢，一直往前走。这样，乌龟从睡着的兔子身边爬过去，夺得了胜利的奖品。

这是《伊索寓言》里的一个故事。在现实生活中也有类似或相反的情况。我们做事的时候，态度与结果有没有关系？是什么样的关系呢？你从中得到什么感悟呢？你会产生什么想象和联想呢？请以“态度与结果”为话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

【写作提示】

应围绕二者的关系，展开辩证阐述；也可侧重某一方面在二者中的作用、地位等展开论述；也可记叙事件，以话题为题旨（主题），编述故事。立意构思可以就龟、兔及综合龟兔等角度来考虑：

“龟”的角度——

①做事要踏踏实实，要稳健。——稳健获胜；

②弱者只要有能刻苦努力，坚持不懈的态度，结果也有超过强者的可能。——坚持不懈必然成功；考研人奋斗的故事，其中最最激励我的就是那群考研弱势群体（成人大专，中专生，工作近十年的在职考生）。他们的成功难道有什么捷径吗？没有！他们就是中的那只乌龟。对于他们而言，考研成功的密技就是“永不放弃”，当然前提条件是“认真”二字！

兔”的角度——

①强者不能骄傲轻敌；

②骄傲使人落后；

③防骄杜懒。

“龟与兔”综合角度——