笔趣屋

温差（第1页）

十一月的第一周，期中考试的消息像一阵冷风，吹遍了整个高二年级。

教室里的气氛悄然发生了变化。课间打闹的人少了，趴在桌上睡觉的人多了。走廊里讨论的话题从游戏和综艺变成了“你复习到哪儿了”和“最后一道大题怎么做”。每个人头顶都悬着一把看不见的刀，刀刃上写着两个字：排名。

顾柏不受这些变化的影响。他每天的节奏和之前一模一样：早自习背英语，上午认真听课，中午在食堂吃一份盖饭，下午做竞赛题，晚自习刷卷子。他的生活像一台精密的仪器，每一个齿轮都严丝合缝，不受外界任何干扰。

唯一的变化是，沈屿开始频繁地出现在他旁边。

“这道题怎么做？”

顾柏抬起头，看见沈屿拿着一本物理练习册站在他桌边。表情很认真，认真得有点过分，像一个人在努力扮演“我有问题要问”这个角色。

“哪道？”

“第三题。电场强度的。”

顾柏看了一眼题目，又看了一眼沈屿。

“这道题你用了我上周给你讲的方法就能做出来。”

“我忘了。”

“上周三讲的。在食堂。你吃着饭，我拿餐巾纸给你画的图。”

“那张餐巾纸我弄丢了。”

顾柏沉默了两秒，从抽屉里拿出一张折叠整齐的餐巾纸，展开，上面画着一个电场线的示意图，旁边写着几个公式，字迹很小但很清晰。

“你说弄丢了的那张？”

沈屿看着那张餐巾纸，嘴角微微抽了一下。

“你一直留着？”

“不是留着。是那天吃完饭收桌子的时候不小心收进来的。后来忘了扔。”

“一张餐巾纸你忘了扔一个月？”

“我记性不好。”

“你年级第一你记性不好？”

顾柏没有回答这个问题。他把餐巾纸重新折好，放回抽屉里，然后拿过沈屿的练习册，在空白处重新写了一遍解题过程。他的字很小，一笔一画都很端正，像他这个人一样，规规矩矩地待在应该待的位置上。

“看懂了吗？”他写完，抬起头。

沈屿没有看练习册。他在看顾柏写字时微微歪头的习惯，看他握笔时中指上那个厚厚的茧，看他写公式时会在等号上面画一个小波浪线的强迫症。

“没有。你再讲一遍。”

顾柏叹了口气。那声叹息很轻，但里面没有不耐烦，反而有一种奇怪的纵容。

“你坐下。”他指了指旁边的空椅子，“站着听讲不吉利。”

“听课还有吉不吉利？”

“有的。站着听的知识点容易从耳朵里漏出去。”

沈屿笑着坐下来。椅子有点矮，他的膝盖几乎顶到了桌板下面，整个人缩在桌子和椅子之间，像一只被塞进太小盒子里的猫。

顾柏开始讲题。他的声音不大，但很清楚，每一个步骤都拆得很细，讲到关键的地方会用笔尖在纸上点两下，发出轻微的笃笃声。他讲题的方式和他这个人一样，不急不缓，不卑不亢，不会因为你听不懂就露出不耐烦的表情，也不会因为你听懂了就跳过重要的环节。

沈屿听着听着，注意力又飘了。他注意到顾柏今天穿了一件灰色的毛衣，领口有点大，露出一小截锁骨。毛衣的袖口挽了两道，手腕上有一道浅浅的红痕，像是被什么勒过。

“你手腕怎么了？”

顾柏停下来，低头看了看自己的手腕。

“没事。做实验的时候被橡皮筋弹了一下。”

“做什么实验需要橡皮筋？”

“验证胡克定律。用橡皮筋代替弹簧，结果崩了。”

“疼吗？”