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第209章 学用相生（第1页）

第209章学用相生

那天晚上，阿不都想了很久。

他翻开读书会的策划文档，看着那些中文描述，突然有了主意。

第二天是服务队活动日，他们去的是吐尔逊亲戚家的棉田。

出发前，阿不都给每人发了一张小卡片。

“这是啥？”古丽问。

“英语词汇卡。”

阿不都说：“今天咱们干活的时候，看到什么就记什么。

棉株、棉桃、摘棉花、分级……对应的英语词汇我都写上了。”

艾力皱起脸：“不是吧阿都，干活就干活，还学英语？”

“试试嘛。”

阿不都坚持，“而且今天我有个新想法——咱们用手机录音，用英语简单描述干活过程。回去我整理出来，就是咱们服务队的英语日志。”

干活时，阿不都真的掏出了手机。

他深吸一口气，用英语开始说：“TodayisOctober12th。OurvolueamishelpingMr。Tursuon。Thereare15ofus。Theweatherissunny。。。”

说得磕磕绊绊，语法可能也不对，但他坚持说完了。

休息时，他让大家围坐一圈：“来，每人说一句今天干活的感受，用英语。”一阵哀嚎。

“就一句！”

阿不都让步，“比如‘摘棉花很累’怎么说？”

“Pigistiring。”

吐尔逊小声说。“好！吐尔逊加一分！”

阿不都来劲了，“古丽，你说一句。”

古丽憋了半天：“Theiswhite。”

大家笑了，但气氛轻松起来。

艾力说“Iamthirsty”，买买提说“Wewether”。

虽然简单，但都是完整的英语句子。

回去的路上，阿不都又在录音：“Wefi5PM。Weharvestedabout8acrestoday。Theisdividedintotwogrades。。。”

晚上，他把录音整理成文字，不会的单词查字典，语法不对的地方标注出来。

一篇三百词的英语日志诞生了。

虽然粗糙，但这是他们服务队的第一份双语记录。

第二天英语课后，常鹏找到了阿不都。