“常山勇你什么情况?加入明军这么久了,还没搞懂我明军的宗旨?
我明军信奉团结友爱,人人平等。
你既然已经加入了明军,那就没有什么身份卑微不卑微的说法。
至于你能否担任如此要职。
这一点不需要你担心。
没有谁的职务是永久不变的,能者上,庸者下,也是我明军的用人准则。
你如果有担任师长的能力,但你故意推脱,那就是你不愿意为明军付出,不愿意为明军承担责任。
如果是这样,那你就不是一个合格的明军!
要是你的确没有担任师长的能力,你放心好了,自然会有人接替你的位置。
现在我最后问你一句,这个第二师的师长,你有没有信心当好?”
常山勇心中热血澎湃,他整个人挺得笔直,大声回答:“回军主的话,属下常山勇,以性命保证,一定当好这第二师的师长!”
“嗯。”
陈洛满意地点点头,示意常山勇坐下。
接着是龙山县的第三师,师长为赵铁柱。
确定完三个师的师长人选后,陈洛让他们自己物色团长、营长,然后将人员名单上报人事部。
人事部审核以后批复意见,最终由陈洛确定是否通过任命。
编制改了,组织结构改了。
相关的制度自然也要改。
陈洛首先要求落实的,就是户籍、税务、教育方面的管理制度。
尤其是户籍和教育。
前者不仅牵涉到户籍建立,更涉及土地划分,房屋产权,身份审察等等。
后者则涉及教育体系的建立。
陈洛要的不是张口闭口之乎者也的酸秀才,而是具备专业能力的人才。
所以从启蒙教育开始,就必须将算术,军事训练添加进去。
完成启蒙教育后,则根据兴趣,天赋,加入专业领域的教育。
另外成年人教育和部队扫盲教育,也是重中之重。
陈洛一股脑地提出要求,具体制度和办法,则全部丢给了庄文耀、宋巧珍、李道元他们去想。
最后陈洛还给工程部和装备部提出了三大工程。
一是给黑风谷建码头,并在黑风谷所有进山处修建关卡;
二是在出入龙山县的所有道路,都修建屯堡,以加强对龙山县的管辖;
三就是在龙山县外修建辅城。
这里面之所以会有装备部的事,主要是陈洛要求。
装备部要快点儿把炮造出来,他要给所有新修的关卡、屯堡、辅城,全部架上炮!